Português
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A língua que eu falo é a mesma de Camões?A língua que usas todos os dias é um sistema vivo, em constante transformação, pela ação de fatores e processos de… (Ler mais) |
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Que personagens e eventos mereceram crónica?Já te apercebeste de como a História e a Literatura se entrelaçam? Vem conhecer a revolução de 1383-85 e as… (Ler mais) |
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Fernão Lopes: historiador ou escritor?Fernão Lopes não foi apenas um cronista, mas um verdadeiro contador da História, capaz de transformar factos em… (Ler mais) |
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Capítulo XI | Como o povo acorreu ao mestre?Ler o Capítulo XI da Crónica de D. João I é compreender o papel decisivo do povo na construção da História. Fernão… (Ler mais) |
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Capítulo XI | Que relações com outros textos e contextos?A força do povo na Crónica de D. João I mostra-nos que a voz coletiva pode mudar o rumo da história. Ao relacionar o… (Ler mais) |
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Capítulo CXV | Como Lisboa se preparou para o cerco?Imagina uma cidade inteira unida pela coragem e pela determinação de resistir a um grande perigo. No capítulo CXV da… (Ler mais) |
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Capítulo CXLVIII | Que atribulações padeceu Lisboa?A estatística está em toda a parte, desde as páginas dos jornais até às discussões desportivas, passando pelas redes… (Ler mais) |
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Afinal, para que servem as crónicas?Será que a força e a união do povo continuam a ter impacto nos dias de hoje? Desafiamos-te a refletir criticamente… (Ler mais) |
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Como resolver itens de avaliação sobre Fernão Lopes?Tens agora a oportunidade de mobilizar competências de leitura e escrita e aprofundar conhecimentos sobre a Crónica de… (Ler mais) |
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É útil analisar funções sintáticas em diferentes frases?É útil conhecer as funções sintáticas? Dominar conhecimentos sobre funções sintáticas não é apenas uma habilidade para… (Ler mais) |
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Como identifico complementos do nome e do adjetivo?Como identifico complementos do nome e do adjetivo? Para além de reveres os modificadores do nome, vais descobrir novas… (Ler mais) |
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Gil Vicente – um moralista ou um provocador?Antes de leres a Farsa de Inês Pereira, é essencial recordares Gil Vicente e o contexto em que produziu a sua obra.… (Ler mais) |
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Afinal, quem é Inês Pereira?A Farsa de Inês Pereira teve a sua origem num desafio que foi lançado ao seu autor a partir de um provérbio. Vem… (Ler mais) |
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De que falam mãe, filha e uma alcoviteira?Sobre que falam uma mãe, uma filha e uma alcoviteira? Os primeiros diálogos da Farsa de Inês Pereira revelam-nos o… (Ler mais) |
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Será Pero Marques o que Inês procura?Como reage Inês ao seu pretendente? E que imagem nos dá ele de si próprio? Com uma simplicidade de recursos, Gil… (Ler mais) |
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O que trazem os judeus?Depois da saída do pretendente Pero Marques, Inês revela-nos mais sobre os seus desejos e ilusões, num diálogo… (Ler mais) |
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Que vem fazer a esta peça um escudeiro?Acompanha a chegada do Escudeiro, o seu monólogo cheio de promessas, a conversa reveladora com o seu criado e, por fim… (Ler mais) |
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O casamento de Inês: prisão ou lição?Nesta nova etapa da leitura da Farsa de Inês Pereira, vais descobrir quem é na realidade o Escudeiro e como a sua… (Ler mais) |
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Conseguiu Inês o que queria?Prosseguindo com a leitura da Farsa de Inês Pereira, veremos como, através de fina ironia, o mote (Mais vale asno que… (Ler mais) |
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Final feliz ou ironia do destino?Chegamos ao desfecho da Farsa de Inês Pereira e surge em cena uma nova personagem tipicamente vicentina, levando a… (Ler mais) |
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