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Guiões de Trabalho Autónomo
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Fonte
#EstudoEmCasa@
Proveniência do Recurso
#EstudoEmCasa e RTP
Uma visita à biblioteca
Neste recurso ajudamos-te a:
ler integralmente textos literários de natureza narrativa, lírica e dramática;
valorizar a diversidade cultural patente nos textos;
realizar leitura em voz alta, silenciosa e autónoma;
explicitar o sentido global de um texto;
identificar tema, ideias principais e pontos de vista;
reconhecer a forma como o texto está estruturado (partes e subpartes);
utilizar procedimentos de registo e tratamento de informação;
planificar a escrita por meio do registo de ideias e da sua hierarquização;
escrever textos organizados em parágrafos de acordo com o género textual que convém à finalidade comunicativa;
escrever com respeito pelas regras de ortografia e pontuação.
Palavras-chave
Literatura; Leitura; Escrita, Biblioteca.
Área
Línguas e Comunicação
Ano de escolaridade
5.º ano
|
6.º ano
Nível/Disciplina
2.º Ciclo
|
Português
Novos Desafios
O relatório
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Qui est Sarah?
Secundário | Formação Específica | Francês Continuação
"Hipermercado", de Luísa Ducla Soares |…
2.º Ciclo | Português
Die Geschäfte
3.º Ciclo | Língua Estrangeira II (Alemão) | Secundário | Alemão Iniciação
Consejos de un cuento desde el futuro
Secundário | Formação Específica | Espanhol Continuação | Profissionais
Iniciação à leitura e à escrita: Letra F
1.º Ciclo | Português
Compreensão de "A Gata Borralheira"
1.º Ciclo | Português
Funções sintáticas internas ao grupo verbal
Secundário | Português | Profissionais | Português
Texto informativo: compreensão. Texto não literário: o…
1.º Ciclo | Português
A notícia
2.º Ciclo | Português
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1.º Ciclo | Português
“A vida mágica da Sementinha” de Alves Redol
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