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Proveniência do Recurso

#EstudoEmCasa e RTP

Gap year

Learn what a gap year is, and how to plan and prepare yours.

Palavras-chave

Gap year; Holidays; Travel; Work; Volunteer.

Atividades

Número de etapas

ETAPA 1 - Video lesson 30

Watch the following video lesson with attention.

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Plan your gap year!

Don’t forget to follow the three steps:

Step 1: Brainstorming.

Step 2: Think of the benefits and concerns.

Step 3: Identify key goals.

Novos Desafios

Figurantes: caracterização psicológica

3.º Ciclo | Português Língua Não Materna | Secundário | Português Língua Não Materna

Graus dos adjetivos

1.º Ciclo | Português

Poesia trovadoresca

Secundário | Português | Profissionais | Português

Recursos expressivos

Secundário | Português | Profissionais | Português

Die Apotheke: Wortschatz

3.º Ciclo | Língua Estrangeira II (Alemão) | Secundário | Alemão Iniciação

Wer war Mozart?

3.º Ciclo | Língua Estrangeira II (Alemão) | Secundário | Alemão Continuação

Getränke: Wortschatz

3.º Ciclo | Língua Estrangeira II (Alemão) | Secundário | Alemão Iniciação

O mar na literatura portuguesa

Secundário | Português | Profissionais | Português

Océan: Métiers et sports

3.º Ciclo | Língua Estrangeira II (Francês) | Secundário | Francês Iniciação

Can you imagine a world without technology?

3.º Ciclo | Inglês

Gil Vicente: a obra e o contexto histórico-cultural

Secundário | Português | Profissionais | Português

Die Geschäfte

Secundário | Formação Específica | Alemão Iniciação | Profissionais

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Gap year

Área

Ano de escolaridade

Nível/Disciplina

Atividades

ETAPA 1 - Video lesson 30

Avalia

Novos Desafios

Figurantes: caracterização psicológica

Graus dos adjetivos

Poesia trovadoresca

Recursos expressivos

Die Apotheke: Wortschatz

Wer war Mozart?

Getränke: Wortschatz

O mar na literatura portuguesa

Océan: Métiers et sports

Can you imagine a world without technology?

Gil Vicente: a obra e o contexto histórico-cultural

Die Geschäfte