Línguas e Comunicação
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A Proposição e a reflexão do poeta do final do canto I d´"Os Lusíadas"A Proposição e a reflexão do poeta do final do canto I d´Os Lusíadas são os temas desta videoaula. |
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Celebração do Dia Mundial da Língua PortuguesaNesta videoaula vamos celebrar o Dia Mundial da Língua Portuguesa. Junta-te a nós! |
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Introdução ao estudo d´Os Lusíadas: contexto histórico-literário, género épico e visão global do poemaNesta videoaula vamos fazer a introdução ao estudo de "Os Lusíadas": contexto histórico-literário, género épico e visão… (Ler mais) |
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As funções sintáticas ao nível dos grupos nominal e adjetivalNeste recurso aprende sobre as funções sintáticas ao nível dos grupos nominal e adjetival. |
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As funções sintáticas do grupo verbalNesta videoaula vamos trabalhar as funções sintáticas do grupo verbal. |
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As funções sintáticas ao nível da fraseNeste recurso vais aprender sobre as funções sintáticas ao nível da frase. |
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"Perdigão perdeu a pena", de Luís de Camões. Sistematização de conhecimentos sobre a lírica camonianaVamos fazer a análise do poema "Perdigão perdeu a pena", de Luís de Camões e a sistematização de conhecimentos sobre a… (Ler mais) |
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Historical inventionsLearn about some very interesting inventions with this video lesson and study, or revise, the use of the modal verbs "… (Ler mais) |
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O amor na lírica de Camões: "Alma minha gentil que te partiste" e "Aquela triste e leda madrugada"Neste recurso abordamos o amor na lírica de Camões: "Alma minha gentil que te partiste" e "Aquela triste e leda… (Ler mais) |
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O tema da mudança na lírica de Camões: "Mudam-se os tempos, mudam-se as vontades" e "Eu cantei já, e agora vou chorando"O tema da mudança na lírica de Camões: "Mudam-se os tempos, mudam-se as vontades" e "Eu cantei já, e agora vou chorando… (Ler mais) |
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O desconcerto do mundo na lírica de Camões: "Esparsa sua ao desconcerto do mundo"; " O dia em que nasci moura e pereça".Neste recurso aborda-se o desconcerto do mundo na lírica de Camões: "Esparsa sua ao desconcerto do mundo"; " O dia em… (Ler mais) |
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Reflexão sobre a vida pessoal na lírica de Camões: "Erros meus, má fortuna, amor ardente" e "De que me serve fugir"Neste recurso fazemos uma reflexão sobre a vida pessoal na lírica de Camões: "Erros meus, má fortuna, amor ardente" e "… (Ler mais) |
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A Natureza na poesia de Camões: "Verdes são os campos" e "A fermosura desta fresca serra"Neste recurso aborda-se a Natureza na poesia de Camões com os poemas "Verdes são os campos" e "A fermosura desta fresca… (Ler mais) |
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O tema do amor na lírica de Camões: "Como quando do mar tempestuoso" e "O céu, a terra, o vento sossegado..Neste recurso abordamos o tema do amor na lírica de Camões nos poemas "Como quando do mar tempestuoso" e "O céu, a… (Ler mais) |
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O retrato da mulher na lírica de Camões: "Ondados fios d´ouro reluzente " e "Endechas a Bárbora escrava"Neste recurso vais trabalhar o retrato da mulher na lírica de Camões: "Ondados fios d´ouro reluzente " e "Endechas a… (Ler mais) |
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O amor na lírica de Camões: "Amor é fogo que arde" e "Está lascivo e doce passarinho"Neste recurso vamos trabalhar o amor na lírica de Camões através dos poemas: "Amor é fogo que arde" e "Está lascivo e… (Ler mais) |
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O tema do amor na lírica de Camões: "Descalça vai para a fonte" e "Sete anos de pastor Jacob servia"Nesta videoaula vais iniciar o estudo da lírica de Camões com o tema do amor através dos poemas: "Descalça vai para a… (Ler mais) |
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Introdução à lírica de Camões. O contexto histórico-literárioNeste recurso vamos trabalhar o contexto histórico-literário: o Renascimento. E ainda, fazer a introdução à lírica de… (Ler mais) |
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Orações subordinadas adjetivas e substantivaVamos rever as orações subordinadas adjetivas e substantivas. |
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Technological innovationsHave a took at some some innovations and know more about them. Also, revise the modal verbs "can", "could", "may" and "… (Ler mais) |
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