Secundário
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Farsa de Inês Pereira: o pedido de casamento de Pero Marques. Tipos de cómicoFarsa de Inês Pereira: o pedido de casamento de Pero Marques. Revisão dos tipos de cómico. |
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A escalada armamentista e o início da era espacialNesta videoaula propomos-te aprendizagens sobre a exploração espacial e a corrida ao armamento num contexto de Guerra… (Ler mais) |
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Estrutura e composição do DNANeste recurso podes saber como caracterizar e distinguir os diferentes tipos de ácidos nucleicos em termos de… (Ler mais) |
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A Cultura do Cinema - Os rumos seguidos pelas expressões artísticas portuguesas até aos anos 60. Escultura e ArquiteturaNesta videoaula contextualizamos os rumos seguidos pelas expressões artísticas portuguesas até aos anos 60, focando-nos… (Ler mais) |
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A cultura do espaço virtual. A globalização impõe-seNesta videoaula analisamos o impacto das transformações geopolíticas e culturais do mundo contemporâneo na construção… (Ler mais) |
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A cultura do espaço virtual. A arte enquanto processo: criar é agir. Realismo e Pop ArtNesta videoaula vamos observar a importância da arte enquanto processo, analisando a utilização da publicidade e da… (Ler mais) |
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A cultura do cinema. As grandes ruturas: criar é provocar. O abstracionismo geométrico: suprematismo e neoplasticismoNeste recurso vamos identificar movimentos subsequentes às vanguardas, explicando de que modo a arte abstrata pode ser… (Ler mais) |
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A cultura do cinema. As grandes ruturas: criar é provocar. O surrealismo, neorrealismo. O pós-guerra e a pulverização dos caminhos artísticosNesta videoaula vamos explicar o regresso ao mundo visível, do realismo figurativo ao realismo crítico, da assemblage à… (Ler mais) |
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A cultura do cinema. As grandes ruturas: criar é provocar. Arte e função: a arquitetura e o designNeste recurso vamos relacionar arte e função, observando os contributos da arquitetura e do design, ressaltando a… (Ler mais) |
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A cultura do cinema. As grandes ruturas. Arte e função: a arquitetura e o designNesta videoaula vamos relacionar arte e função, através da arquitetura e do design, ressaltando a importância das novas… (Ler mais) |
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A cultura do cinema. Os rumos seguidos pelas expressões artísticas portuguesas até aos anos 20: pinturaNesta videoaula contextualizamos os rumos seguidos pelas expressões artísticas portuguesas até aos anos 20, focando-nos… (Ler mais) |
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Youngsters and the futureIn this video lesson, watch a video with a speech delivered by the Secretary-General of the United Nations about the… (Ler mais) |
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O mundo comunista: o expansionismo soviético e as opções e realizações da economia de direção centralNesta videoaula propomos-te aprendizagens sobre o expansionismo soviético. |
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Europa digitalNesta videoaula vais refletir sobre a importância crescente do digital na vida de todos nós. |
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Farsa de Inês Pereira, de Gil Vicente: a representação do quotidiano e o casamentoFarsa de Inês Pereira, de Gil Vicente: a representação do quotidiano e o casamento. |
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Farsa de Inês Pereira, de Gil Vicente: a sequência inicial. O género da farsaFarsa de Inês Pereira, de Gil Vicente: a sequência inicial. O género da farsa: definição e marcas de género. |
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Desperdício alimentarNesta videoaula vais refletir sobre as consequências do desperdício alimentar. |
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As profissões do futuroQuais serão as profissões do futuro? Nesta videoaula vais conhece-las. |
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Gil Vicente: a obra e o contexto histórico-culturalNeste recurso vais trabalhar Gil Vicente: a obra e o contexto histórico-cultural. |
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O mundo capitalista: a sociedade de consumoNesta videoaula propomos-te aprendizagens sobre sociedade de consumo. |
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