Prosseguindo com a leitura da Farsa de Inês Pereira, veremos como, através de fina ironia, o mote (Mais vale asno que me leve que cavalo que me derrube.) passa a fazer sentido para Inês neste momento decisivo.
Observa como as personagens se revelam na linguagem, como a crítica social se desenvolve, como os versos de uma farsa do século XVI nos fazem olhar o nosso próprio tempo e aplica esse conhecimento na escrita de um texto expositivo.
|
O que é o conhecimento?A epistemologia é a área da Filosofia que se dedica ao estudo dos problemas relativos ao conhecimento, em especial à… (Ler mais) |
|
Arte e ContextoO objetivo deste guião é proporcionar uma reflexão sobre a evolução estética no desenho através da análise de obras de… (Ler mais) |
|
Contextos e intencionalidadeA cultura visual está presente em todos os aspetos do nosso quotidiano. Desde a publicidade, ao design, à arquitetura,… (Ler mais) |
|
Os agentes económicos e os fluxos (reais e monetários)Na atividade económica intervém uma multiplicidade de agentes de natureza diversa, que no decurso da atividade… (Ler mais) |
|
A Economia como Ciência SocialAo viver em sociedade, o ser humano relaciona-se com outros indivíduos, com a Natureza e com instituições. Essas… (Ler mais) |