Prosseguindo com a leitura da Farsa de Inês Pereira, veremos como, através de fina ironia, o mote (Mais vale asno que me leve que cavalo que me derrube.) passa a fazer sentido para Inês neste momento decisivo.
Observa como as personagens se revelam na linguagem, como a crítica social se desenvolve, como os versos de uma farsa do século XVI nos fazem olhar o nosso próprio tempo e aplica esse conhecimento na escrita de um texto expositivo.
|
Aplica e praticaAplica o que aprendeste sobre a teoria da tectónica de placas. |
|
A política económica e financeira submetida aos imperativos ideológicos e políticosA Primeira República teve uma existência atribulada e terminou com o golpe de 28 de Maio de 1926. É então instaurada… (Ler mais) |
|
Qual é o contributo dos setores de atividade para o desenvolvimento das áreas rurais?A silvicultura, a indústria e os serviços podem contribuir para o desenvolvimento das áreas rurais. Através de um… (Ler mais) |
|
Propriedades periódicas dos elementos representativosA Tabela Periódica não serve apenas para organizar os elementos, mas também para revelar padrões nos átomos. Por que… (Ler mais) |
|
Como descubro a função de cada constituinte da frase?Como descubro a função de cada constituinte da frase? Cada frase que usamos é como um pequeno quebra-cabeças, em que… (Ler mais) |