As imagens que observamos nunca existem isoladas – estão sempre inseridas num contexto que influencia a forma como as interpretamos.
O mesmo quadro pode ter significados diferentes consoante o tempo e o espaço em que é visto, e até a intenção do artista pode ser reinterpretada ao longo da história.
Por exemplo, uma obra de arte sacra, no período medieval, não era apenas uma peça estética, mas uma ferramenta de ensino religioso. Já uma pintura do século XX, como a Pop Art de Andy Warhol, pode ter significados diferentes dependendo do olhar de cada geração.
|
Como se caracterizou a Reforma Protestante?No século XVI deram-se na Europa transformações religiosas. A renovação cultural do Renascimento, nomeadamente do… (Ler mais) |
|
Ato III | Tragédia clássica ou drama romântico?Convidamos-te a mergulhar no desfecho trágico desta obra incontornável do teatro português. Ao interpretares… (Ler mais) |
|
Como crescem as cidades?Expansão urbana Conhecer as fases centrípeta e centrífuga da expansão urbana e compreender os conceitos de… (Ler mais) |
|
Construtores do eletromagnetismoInvestigar os contributos de Oersted, Faraday, Maxwell e Hertz permite compreender como se construiu o conhecimento… (Ler mais) |
|
Preparação de soluçõesAprender a preparar soluções é fundamental em química e ciências experimentais, porque : a maioria das reações… (Ler mais) |