Prosseguindo com a leitura da Farsa de Inês Pereira, veremos como, através de fina ironia, o mote (Mais vale asno que me leve que cavalo que me derrube.) passa a fazer sentido para Inês neste momento decisivo.
Observa como as personagens se revelam na linguagem, como a crítica social se desenvolve, como os versos de uma farsa do século XVI nos fazem olhar o nosso próprio tempo e aplica esse conhecimento na escrita de um texto expositivo.
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Porquê estudar a população?Tendo por base a análise de dados de recenseamentos e os respetivos indicadores demográficos, vem estudar a população… (Ler mais) |
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O que se manifesta no movimento Barroco do século XVII?Os contrastes, as exuberâncias, a intenção persuasiva do movimento Barroco poderiam parecer apenas realidades do… (Ler mais) |
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O que revela o espetro do átomo de hidrogénio?Estás preparado(a) para descobrir que cada elemento químico tem um espetro único, funcionando como uma verdadeira “… (Ler mais) |
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Cantigas de amigo, hoje…Seguramente, gostas de música, és sensível a ritmos e musicalidades e à expressão de sentimentos como o amor, a saudade… (Ler mais) |
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Como se transformam as rochas?As rochas, embora pareçam permanentes e indestrutíveis, estão em constante transformação por ação de processos internos… (Ler mais) |