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Guiões de Trabalho Autónomo
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- Qualquer -
1.º Ciclo
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Apoio ao Estudo
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Complemento à Educação Artística
Alemão Iniciação
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Área de Integração
Cidadania e Desenvolvimento
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Ciências Naturais
Antropologia
Cidadania e Desenvolvimento
Cidadania e Desenvolvimento
Ciências Naturais
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Aplicações Informáticas B
Complemento à Educação Artística
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Cursos Artísticos Especializados
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Educação Física
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Educação Moral e Religiosa
Educação Moral e Religiosa
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Educação Tecnológica
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Oferta Complementar
UFCD - Unidade de Formação de Curta Duração
Direito
Educação Visual
Francês Iniciação
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História e Geografia de Portugal
Inglês
Inglês Continuação
Ofícina Design
Português Língua Não Materna
Inglês
Língua Estrangeira II (Alemão)
Oficina de Multimédia B
Português
TIC
Língua Estrangeira II (Espanhol)
Matemática
Oficina de Artes
Português Língua Não Materna
Formação Específica
Língua Estrangeira II (Francês)
Materiais e Tecnologias
Oferta Complementar
Economia A
Matemática
Português
Economia C
Português
Português Língua Não Materna
Espanhol Continuação
Português Língua Não Materna
TIC
Espanhol Iniciação
TIC
Filosofia
Física
Física e Química A
Francês Continuação
Francês Iniciação
Geografia A
Geografia C
Geologia
Geometria Descritiva A
Grego
História A
História B
História da Cultura e das Artes
Inglês Continuação
Latim A
Latim B
Literatura Portuguesa
Literaturas de Língua Portuguesa
Matemática Aplicada às Ciências Sociais
Matemática B
Matemática A
Psicologia B
Química
Sociologia
Teatro
2.º Ciclo
3.º Ciclo
Secundário
Profissionais
Ano de escolaridade
- Qualquer -
1.º ano
A abertura europeia ao mundo – mutações nos conhecimentos, sensibilidades e valores nos séculos XV e XVI
A abertura europeia ao mundo – mutações nos conhecimentos, sensibilidades e valores nos séculos XV e XVI
A ação humana e os valores
A ação humana | Análise e compreensão do agir
A apreciação crítica
A atividade económica e a ciência económica
A Civilização Industrial – Economia e Sociedade; Nacionalismos e Choques Imperialistas
A Crónica de D. João I
A Degradação do Ambiente Internacional
A dimensão estética. A criação artística e a obra de arte
A dimensão ético-política | Análise e compreensão da experiência convivencial
A diversidade de modos de transporte e a desigualdade espacial das redes
A Economia como ciência
A Europa dos Estados absolutos e a Europa dos Parlamentos
A Europa nos séculos XVII e XVIII – sociedade, poder e dinâmicas culturais
A Farsa de Inês Pereira
A implantação do liberalismo em Portugal
A integração de Portugal na União Europeia: novos desafios, novas oportunidades
A linguagem plástica como meio de construção de significados visuais
A necessidade de fundamentação da moral | Análise comparativa de duas perspetivas filosóficas
A população
A população, como se movimenta e como comunica
A produção de bens e serviços
A racionalidade científica e a questão da objetividade
A radiação solar
A rede urbana e as relações campo | Cidade
A renovação espiritual e religiosa
A revolução das telecomunicações e o seu impacto nas relações interterritoriais
A sociedade industrial e urbana
A valorização ambiental em Portugal e a política ambiental comunitária
A viragem para uma Nova Era
Abordagem introdutória à Filosofia e ao filosofar
Alberto Caeiro - O Mestre
Alterações geoestratégicas, tensões políticas e transformações socioculturais no mundo atual
Álvaro de Campos - O Moderno
Ameaças ao ambiente
Apreciação crítica e cartoon
As áreas urbanas - dinâmicas internas | Expansão urbana
As áreas urbanas - dinâmicas internas | Organização interna das cidades
As áreas urbanas - dinâmicas internas | Qualidade de vida urbana
As cidades medievais
As relações económicas com o Resto do Mundo
As transformações das primeiras décadas do século XX
As transformações económicas na Europa e no Mundo
Aspetos quantitativos das reações químicas
Atos de fala
Avaliação de aprendizagens sobre Camões épico
Avaliação de aprendizagens sobre Camões lírico
Biodiversidade
Biologia e Geologia
Biologia e Geologia
Camilo e o Amor de Perdição
Camilo e o Amor de Perdição
Camões épico
Camões lírico
Camões – o tempo, o homem e a obra
Células e biomoléculas
Ciclo celular
Ciclos de vida
Circunferência dos 9 pontos
Coesão e progressão textual | A anáfora
Coesão Textual
Como usar o manual autonomamente?
Como usar o manual autonomamente?
Como usar o manual autonomamente?
Contabilidade Nacional
Contextos para ler Amor de Perdição
Crescimento, renovação e diferenciação celular
Cultura Visual
Dados bivariados
Desenho A
Diversidade e organização biológica
Dor de Pensar
Elementos Químicos e sua Organização
Eletromagnetismo
Energia dos eletrões nos átomos - espetros
Energia e fenómenos elétricos
Energia e Movimentos | Transformações de Energia
Energia e Movimentos- Energia Mecânica
Energia e sua conservação
Energia, fenómenos térmicos e radiação
Energia, fenómenos térmicos e radiação | Termodinâmica
Enquadramento da obra e do seu autor
Enquadramento das reflexões do poeta
Enquadramento histórico-cultural
Enriquecimento e avaliação de aprendizagens
Episódios da vida romântica
Equilíbrio químico
Estado de equilíbrio e extensão das reações químicas
Estatística
Estrutura e dinâmica da geosfera
Estrutura interna da Terra
Evolução biológica
Evolução e diferenças regionais
Excertos de Amor de Perdição
Filosofia política | Ética, direito e política
Forças e movimentos
Formação e classificação de rochas sedimentares
Frase complexa | Tipos de orações
Frei Luís de Sousa ou o passado como alegoria exemplar
Funções
Funções definidas por ramos
Funções polinomiais de grau não superior a 2
Funções trigonométricas
Gases e Dispersões
Generalidades acerca de funções
Geometria
Geometria analítica no espaço
Geometria analítica no plano
Geometria sintética no plano
Gil Vicente – o homem e a obra
Gramática
Integração e avaliação de aprendizagens
Integração e avaliação de aprendizagens
Interações e seus efeitos
Ligação química
Magmatismo e rochas magmáticas
Mecânica
Mecanismos de evolução
Mobilismo geológico
Modelos matemáticos nas eleições e na partilha
Mundo pós Guerra Fria | polos de poder e desenvolvimento económico
O alargamento do conhecimento do mundo
O artigo de opinião e o debate
O circuito económico
O conhecimento e a racionalidade científica e tecnológica
O discurso reflexivo em Os Lusíadas
O fim do sistema internacional da Guerra Fria e a persistência da dicotomia Norte-Sul
O legado do liberalismo na primeira metade do século XIX
O Liberalismo – Ideologia e Revolução, modelos e práticas nos séculos XVIII e XIX
O Modelo Ateniense
O mundo à nossa volta
O tempo, a mudança e o desconcerto do mundo
Ocupação antrópica e riscos geológicos
Olhar, Interpretar e Criar
Ondas e eletromagnetismo
Ondas eletromagnéticas
Origem das células eucarióticas
Os caminhos da cultura
Os desafios para Portugal do alargamento da União Europeia e as regiões portuguesas no contexto das políticas da União Europeia
Os espaços organizados pela população
Os Maias de Eça de Queirós
Os minerais
Os recursos do subsolo
Os recursos hídricos
Os recursos marítimos
Os recursos naturais de que a população dispõe: usos, limites e potencialidades
Pontos notáveis do triângulo
Portugal, uma sociedade capitalista periférica
Probabilidades e Cálculo Combinatório
Problemas de contagem
Propriedades e Transformações da Matéria
Reflexões sobre o amor e a experiência de vida
Representações da mulher e da natureza
Resolução de problemas de geometria analítica no plano e no espaço
Resolução de problemas de geometria sintética no plano
Resolução de problemas sobre funções
Reta de Euler
Retrato de época ou voz intemporal?
Rochas sedimentares, registos da história da Terra
Sedimentação e rochas sedimentares
Sinais e ondas
Sismologia
Sistemática dos seres vivos
Temas e problemas do mundo contemporâneo
Temas e problemas do mundo contemporâneo
Textos argumentativos
Transformações Químicas
Um mundo de muitas línguas
Valores semânticos e processos de formação de palavras
Vetores no plano e no espaço
Vulcanismo
2.º ano
A dimensão religiosa. Religião, razão e fé
A reinvenção das formas artísticas
Cálculo combinatório
Cantigas de amigo
Construção da modernidade europeia
Crises, Embates Ideológicos e Mutações Culturais na Primeira Metade do Século XX
Dados univariados
Desenho A
Dinamismo Civilizacional da Europa Ocidental nos séculos XIII a XIV – Espaços, Poderes e Vivências
Energia dos eletrões nos átomos - Tabela Periódica
Enriquecimento e avaliação de aprendizagens
Estrutura etária da população
Expressão da informação genética
Geologia e métodos
Geometria analítica no plano e no espaço
Gil Vicente e a Farsa de Inês Pereira
História A
Inglês
Integração e avaliação de aprendizagens
Introdução à Heteronímia
Meiose e reprodução sexuada
Modelos matemáticos em finanças
Módulo inicial
Narrativas visuais
Nascimento e Afirmação de um Novo Quadro Geopolítico
Necessidades e consumo
O Espaço Português
O Modelo Romano
O sistema Terra. O ciclo das rochas
O «Sermão de Santo António aos peixes»
Os agentes económicos e o circuito económico
Poesia dos Heterónimos
Portugal no primeiro pós-guerra
Produto escalar
Referência deítica e referência anafórica
Registo, Comunicação e Estilo
Reprodução
Sonho e realidade
Tempo, posição, velocidade e aceleração
3.º ano
A história da Terra
A renovação espiritual e religiosa
Cantigas de amor
Economia A
Energia dos eletrões nos átomos – nuvem eletrónica
Enriquecimento e avaliação de aprendizagens
Estrutura ativa da população
Fernão Lopes e o discurso da crónica
Fingimento Artístico
Física e Química A
Garrett e o drama histórico
Integração e avaliação de aprendizagens
Matemática A
Modelos matemáticos para a cidadania
O agudizar das tensões políticas e sociais a partir dos anos 30
O estatuto do conhecimento científico
O quadro económico e demográfico
O século XIX e o legado de Garrett
Os ácidos nucleicos
Pessoa Ortónimo
Portugal e o Mundo, da Segunda Guerra Mundial ao Início da Década de 80
Portugal, do autoritarismo à democracia
Probabilidades
Problema Estatístico, população, amostra e variável
Raízes Mediterrâneas da Civilização Europeia – Cidade, Cidadania e Império
Redução ao 1.º Quadrante
Reprodução assexuada
Resolução de problemas
Ricardo Reis - O Clássico
Triunfo dos Estados e dinâmicas económicas
4.º ano
A dimensão religiosa. Religião, razão e fé
Cantigas de Escárnio e maldizer
Contextualização histórico-literária
Desenho A
Distribuição da população
Filosofia
Introdução a Pessoa – Ele Mesmo
Massa e tamanho dos átomos
Origem, evolução e distribuição geográfica do português
Os constituintes da frase e as suas funções sintáticas
Poderes e crenças
Portugal e o Estado Novo
Português
Projeto individual de leitura
Resolução de problemas
Resolução de problemas
Trigonometria do triângulo retângulo
5.º ano
Ângulo orientado e ângulo generalizado
Constituintes da frase e as suas funções sintáticas
Descrição e interpretação da atividade cognoscitiva
Economia A
Física e Química A
Nostalgia da Infância
Projeto individual de leitura
6.º ano
Discurso político e argumentação
Filosofia
Funções sintáticas
Geografia A
Os espaços rurais em mudança | A agricultura portuguesa e a PAC
Percurso de vida e enquadramento histórico-literário
7.º ano
A oratória de Padre António Vieira
Geografia A
História A
Os espaços rurais em mudança | Estruturas agrárias em Portugal
Poesia Trovadoresca
8.º ano
História A
Inglês
Os espaços rurais em mudança | Novas oportunidades para as áreas rurais
Projeto individual de leitura
9.º ano
Matemática A
Matemática A
10.º ano
Português
Português
11.º ano
12.º ano
Operar com potências: multiplicar ou…
2.º Ciclo | Matemática | 3.º Ciclo | Matemática
Causas e consequências das migrações
3.º Ciclo | Geografia | Secundário | Geografia A
Schwein haben
3.º Ciclo | Língua Estrangeira II (Alemão) | Secundário | Alemão Continuação
Krankheiten und Schmerzen
3.º Ciclo | Língua Estrangeira II (Alemão) | Secundário | Alemão Iniciação
Português num minuto: «ter que...» ou «…
3.º Ciclo | Português | Secundário | Português
Tipos de migrações
3.º Ciclo | Geografia | Secundário | Geografia A
Escuta e compreende III: ODS 16
2.º Ciclo | Cidadania e Desenvolvimento | Português | 3.º Ciclo
O número pi
2.º Ciclo | Matemática | 3.º Ciclo | Matemática
Renascimento: problematização do…
3.º Ciclo | História | Secundário | História A
Operar com potências: multiplicar ou…
2.º Ciclo | Matemática | 3.º Ciclo
Português num minuto: «dizíamos» ou «…
2.º Ciclo | Português | 3.º Ciclo | Português
Escuta e compreende II: a abolição da…
3.º Ciclo | Cidadania e Desenvolvimento | Português | Secundário
La mar de expresiones
3.º Ciclo | Língua Estrangeira II (Espanhol) | Secundário | Espanhol Continuação
Operar com potências: multiplicar e…
2.º Ciclo | Matemática | 3.º Ciclo | Matemática
Falsos amigos: objetos que llevo en mi…
3.º Ciclo | Língua Estrangeira II (Espanhol) | Secundário | Espanhol Continuação
Operar com potências: somar e subtrair
2.º Ciclo | Matemática | 3.º Ciclo | Matemática
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