Fonte

#EstudoemCasa@

Proveniência do Recurso

#EstudoemCasa@

Jogos tradicionais

Nesta videoaula vais ficar a conhecer alguns jogos tradicionais.

Palavras-chave

Jogos tradicionais.

Área

Artes e Expressões

Ano de escolaridade

5.º ano |
6.º ano

Nível/Disciplina

Atividades

Número de etapas

ETAPA 1 - Jogos tradicionais

Vê o vídeo com atenção:

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Realiza os exercícios.

Novos Desafios

Glossário de desenho: letra A

Secundário | Desenho A

Desenho à vista: sapatilhas

Secundário | Formação Específica | Desenho A

imagem ilustrativa educação física 1 a 4 25

Ginástica de aparelhos: trave

1.º Ciclo | Educação Física

Retrato (3)

Secundário | Formação Específica | Desenho A

Animais V: Cães

Secundário | Formação Específica | Desenho A

Caligrafia e lettering (2)

Secundário | Formação Específica | Desenho A

imagem ilustrativa educação artistica 5º ao 9º anos 55

"O mito do cisne": universos coreográficos

2.º Ciclo | Complemento à Educação Artística | Cursos Artísticos Especializados | Educação Física

imagem ilustrativa educação física 1a 4 19

O Cuquedo gosta do bloco de Educação Física

1.º Ciclo | Educação Física

Imagem ilustrativa educação tecnológica 30

A arte de trabalhar a argila: realização de um azulejo…

2.º Ciclo | Educação Tecnológica

Perpendicularidade: planos perpendiculares

Secundário | Formação Específica | Geometria Descritiva A | Profissionais

Elementos da linguagem plástica: A cor como movimento

Secundário | Formação Específica | Desenho A

Espaço e volume: convergência

Secundário | Formação Específica | Desenho A

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Jogos tradicionais

Área

Ano de escolaridade

Nível/Disciplina

Atividades

ETAPA 1 - Jogos tradicionais

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Novos Desafios

Glossário de desenho: letra A

Desenho à vista: sapatilhas

Ginástica de aparelhos: trave

Retrato (3)

Animais V: Cães

Caligrafia e lettering (2)

"O mito do cisne": universos coreográficos

O Cuquedo gosta do bloco de Educação Física

A arte de trabalhar a argila: realização de um azulejo…

Perpendicularidade: planos perpendiculares

Elementos da linguagem plástica: A cor como movimento

Espaço e volume: convergência