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Guiões de Trabalho Autónomo
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Fonte
#EstudoEmCasa@
Proveniência do Recurso
#EstudoEmCasa e RTP
O Dia Mundial da árvore e da Poesia
Neste recurso ajudamos-te a:
realizar leitura em voz alta, silenciosa e autónoma;
explicitar o sentido global de um texto;
identificar tema, ideias principais e pontos de vista;
reconhecer a forma como o texto está estruturado (partes e subpartes);
utilizar procedimentos de registo e tratamento de informação;
lanificar a escrita por meio do registo de ideias e da sua hierarquização;
escrever textos organizados em parágrafos de acordo com o género textual que convém à finalidade comunicativa;
escrever com respeito pelas regras de ortografia e pontuação.
Palavras-chave
Leitura; Escrita; Estrutura; Género; Regras; Ortografia; Pontuação.
Área
Línguas e Comunicação
Ano de escolaridade
5.º ano
|
6.º ano
Nível/Disciplina
2.º Ciclo
|
Português
Novos Desafios
Pinceladas: autorretratos
3.º Ciclo | Língua Estrangeira II (Espanhol) | Secundário | Espanhol Continuação
Adjetivos de descripción personal
3.º Ciclo | Língua Estrangeira II (Espanhol) | Secundário | Espanhol Iniciação
O que é o predicado?
1.º Ciclo | Português
Compreensão oral: a rotina da Mariana
1.º Ciclo | Português Língua Não Materna | 2.º Ciclo | Português Língua Não Materna
Escape room na máquina do tempo: expressar futuro
1.º Ciclo | Português Língua Não Materna | 2.º Ciclo | Português Língua Não Materna
O conto "A Aia": desenvolvimento (2)
3.º Ciclo | Português
Can you identify the family ties?
3.º Ciclo | Inglês
Dime como eres
Secundário | Formação Específica | Espanhol Iniciação | Profissionais
Romantismo: contextualização histórico-literária
Secundário | Português | Profissionais | Português
Queres conhecer o meu bairro?
1.º Ciclo | Português Língua Não Materna | 2.º Ciclo | Português Língua Não Materna
Comparative and superlative
2.º Ciclo | Inglês
Types of accommodation
3.º Ciclo | Inglês
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