Formação Específica


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Artes e Expressões

Diário de Viagem

1.º Ciclo | Educação Artística | 2.º Ciclo | Educação Visual
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Ciências Sociais e Humanas

Como aprender a ver o mundo como os europeus do séc. XV

3.º Ciclo | História | Secundário | Formação Específica
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Ciências Sociais e Humanas

A sociedade e a democracia atenienses no século V a.C.

3.º Ciclo | História | Secundário | Formação Específica
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Ciências Sociais e Humanas

Como classificar as necessidades

Secundário | Formação Específica | Economia A | Profissionais
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Ciências Sociais e Humanas

Como classificar o consumo

Secundário | Formação Específica | Economia A | Profissionais
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Ciências Sociais e Humanas

Como realizar investimento na atividade económica

Secundário | Formação Específica | Economia A | Profissionais
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Ciências Sociais e Humanas

Como caraterizar o consumerismo

Secundário | Formação Específica | Economia A | Profissionais
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Ciências Sociais e Humanas

Como gerir o dinheiro

Secundário | Formação Específica | Economia A | Profissionais
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Ciências Sociais e Humanas

A cidade de Atenas no século V a.C.

Secundário | Formação Específica | História A | História B
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Ciências Sociais e Humanas

O modelo ateniense: a formação do mundo grego e das…

3.º Ciclo | História | Secundário | Formação Específica
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Ciências Sociais e Humanas

Como interpretar o circuito económico

Secundário | Formação Específica | Economia A | Profissionais
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Ciências Sociais e Humanas

Como elaborar o orçamento do Estado

Secundário | Formação Específica | Economia A | Profissionais