8.º ano
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Fatores de integração no Império Romano e o poder imperial. Cristianismo - origem e expansãoNesta videoaula propomos-te as seguintes aprendizagens: os fatores de integração dos povos conquistados no império… (Ler mais) |
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A Construção do Império Romano. A estética renascentista e clássica em Portugal/Persistência do gótico e especificidades do estilo ManuelinoNesta videoaula propomos-te aprendizagens sobre o espaço imperial romano nos séculos II e III e a sua diversidade de… (Ler mais) |
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O Homem é a medida de todas as coisas - PROTÁGORAS: Arte do Renascimento/Arte ClássicaNesta videoaula propomos-te a análise de fontes - arte do Renascimento -, partindo da descoberta individual, seguida da… (Ler mais) |
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A conceção de Homem, em Atenas, no século V a. C. A conceção de Homem, no RenascimentoNesta videoaula és convidado a mergulhar no Mediterrâneo, um mar cheio de História, para estudar a Antiguidade Clássica… (Ler mais) |
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Independência política da cidade-estado de Atenas. Restauração da independência de PortugalNesta videoaula propomos-te as seguintes aprendizagens: a experiência democrática de Atenas do século V a.C. e a… (Ler mais) |
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Entre a união e a independência política: União Ibérica; Democracia ateniense/Democracia atual em PortugalNesta videoaula propomos-te as seguintes aprendizagens: os fatores e manifestações de crise no império português a… (Ler mais) |
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Seres humanos escravos: O tráfico de seres humanos como uma realidade, na expansão europeia, do séc. XV e XVI. A escravatura, em Atenas, do séc. V a.C.Nesta videoaula propomos-te uma reflexão sobre a submissão violenta de diversos povos, o tráfico de seres humanos na… (Ler mais) |
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Herança da Expansão Portuguesa e Espanhola. Herança do Mediterrâneo Antigo – mundo helénicoNesta videoaula propomos-te aprendizagens sobre as rotas intercontinentais, destacando os principais centros… (Ler mais) |
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Civilizações da América pré-colombiana. Contributos civilizacionais dos hebreus e feníciosNesta videoaula propomos-te um desafio de pesquisa orientada no âmbito da conquista e a ocupação espanhola na América… (Ler mais) |
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Autorregulação de aprendizagens - Civilização Egípcia. Conquista e a ocupação espanhola na América Central e do SulNesta videoaula podes encontrar exercícios de autorregulação de aprendizagens sobre a Civilização Egípcia, em… (Ler mais) |
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Quels temps utiliser pour parler au passé?Dans ce cours vidéo nous allons savoir si on utilise l’imparfait ou le passé composé. On va résoudre des exercices. |
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A Radiologia olha o passado – Egito AntigoNesta videoaula o Dr. Carlos Prates, médico radiologista, leva-te numa viagem única onde o conhecimento… (Ler mais) |
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Le passé composé: savoir choisir l´auxiliaireDans ce cours vidéo nous allons voir quels sont les verbes qui se conjuguent avec l’auxiliaire “avoir” et les verbes… (Ler mais) |
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Le passé composéDans ce cours vidéo nous allons raconter les vacances au passé composé. On va étudier la formation du passé composé… (Ler mais) |
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Les valeurs de l´imparfaitDans ce cours vidéo nous allonsparler de la conjugaison des verbes à l’imparfait de l’indicatif. On va voir les… (Ler mais) |
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Je reçois; je recevais; j´ai reçuDans ce cours vidéo nous allons parler sur les habitudes de consommation. On va étudier la conjugaison du verbe… (Ler mais) |
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Centro de Ciência do CaféAcompanha esta aula em que se divulga o trabalho realizado pelo Centro de Ciência do Café. Vais, ainda, ficar a… (Ler mais) |
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Plano Nacional de Leitura IIIAcompanha esta aula em que se fala sobre o Plano Nacional de Leitura, com o objetivo de ficares com boas sugestões de… (Ler mais) |
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O Museu da Presidência da República e os símbolos nacionaisAcompanha esta aula em que se faz uma visita ao Museu da Presidência da República. Vão falar-te dos símbolos Nacionais… (Ler mais) |
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A história do teatro. O Museu Nacional do Teatro e da DançaAcompanha esta aula sobre o teatro - a sua história, os seus subgéneros - e sobre os bastidores do teatro. No final,… (Ler mais) |
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