Guiões de Trabalho Autónomo

Escolhe o teu ano de escolaridade e disciplina

	Existe relação entre o crescimento do espaço urbano e as funções urbanas? É importante aprender sobre a relação entre o crescimento urbano e as funções urbanas para perceber como as cidades evoluem,… (Ler mais)
	Ciclos de vida diplonte e haplonte Na reprodução sexuada, a meiose e a fecundação são dois fenómenos complementares. O que acontece entre estes dois eventos depende… (Ler mais)
	E se fôssemos ao teatro? Prepara-te para ler Frei Luís de Sousa, de Garrett, e perceber como o texto ganha vida quando é posto em cena. Recordando as… (Ler mais)
	Áreas funcionais \| O centro O conceito de centro urbano; explorar a relação entre as suas características e a variação da renda locativa; distinguir funções… (Ler mais)
	Ciclo de vida haplodiplonte As plantas e algumas algas têm um ciclo de vida com alternância de gerações, ou seja, apresentam formas completamente diferentes… (Ler mais)
	Ato I \| De onde vieram estas personagens? As primeiras cenas do Ato I de Frei Luís de Sousa transportam-nos para o ambiente, as tensões e os presságios que moldam a peça.… (Ler mais)
	Áreas funcionais \| Áreas residenciais A função residencial e os fatores que influenciam a distribuição das áreas residenciais nas cidades. Vem conhecer o caso de… (Ler mais)
	Aplica e pratica sobre Ciclos de Vida Aplica o que estudaste sobre os ciclos de vida, resolvendo os itens propostos neste guião de trabalho autónomo.
	Ato I \| Como se manifesta a dimensão patriótica? Nas Cenas III a VIII do Ato I de Frei Luís de Sousa, Garrett constrói as relações entre as personagens, cria peripécias que… (Ler mais)
	Áreas funcionais \| Áreas industriais Porque é que certas indústrias se concentram em determinadas áreas da cidade? O que torna uma localização mais vantajosa do que… (Ler mais)
	Ato II \| E depois do incêndio? A passagem do Ato I para o Ato II em Frei Luís de Sousa marca um momento decisivo na peça, acentuando o conflito dramático. Nas… (Ler mais)
	Qual o impacto da gentrificação e turistificação na cidade? Explorar os processos de turistificação e gentrificação ajuda a entender como as cidades mudam, quem beneficia dessas mudanças e… (Ler mais)
	Ato II \| Como se adensa a tragédia até ao clímax? Vais ler as cenas que conduzem ao enigmático encontro entre D. Madalena e o Romeiro, um momento fulcral na estruturação do drama… (Ler mais)
	De que forma se pode revitalizar as áreas urbanas? Aprender sobre reabilitação, renovação, requalificação e regeneração urbana permite compreender como as cidades se transformam,… (Ler mais)
	Ato III \| Poderão as personagens escapar à fatalidade? Neste momento da leitura de Frei Luís de Sousa, convidamos-te a interpretar os sinais que a própria peça foi deixando quanto ao… (Ler mais)
	Aplica e pratica Aplica o que aprendeste sobre a organização interna das cidades.
	Ato III \| Tragédia clássica ou drama romântico? Convidamos-te a mergulhar no desfecho trágico desta obra incontornável do teatro português. Ao interpretares criticamente o texto… (Ler mais)
	Como crescem as cidades? Expansão urbana Conhecer as fases centrípeta e centrífuga da expansão urbana e compreender os conceitos de suburbanização,… (Ler mais)
	Como se caracterizam as áreas metropolitanas em Portugal? Expansão das áreas urbanas Aplica o que aprendeste sobre a expansão das áreas urbanas.
	Quais os principais problemas urbanos? Problemas urbanos Vem descobrir os principais problemas urbanos da atualidade, as suas causas e consequências, e explorar… (Ler mais)
	Qual a importância do planeamento urbano? Planeamento urbano As cidades que habitamos refletem as escolhas que fazemos. Estudar o planeamento urbano é aprender a construir… (Ler mais)
	Como imaginas a cidade ideal? Criar cidades mais sustentáveis e humanas? Descobre estratégias para melhorar a qualidade de vida urbana e descobre estratégias… (Ler mais)
	Aplica e pratica Aplica o que aprendeste sobre a qualidade de vida urbana.