10.º ano
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GeneticsGenetics can be a curious thing. Did you that there are traits that are controlled by genes? Learn about this with this… (Ler mais) |
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Miguel Torga e o Gerês: "Um poema geológico"Este recurso estabelece uma ponte entre as obras do escritos português, Miguel Torga, e as paisagens geológicas da… (Ler mais) |
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O sono e a sua importânciaNeste recurso poderás conhecer a importância do sono no desenvolvimento, bem-estar e saúde no ser humano, articulando… (Ler mais) |
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CloningDo yo know what cloning is and how it started? What does a sheep have to do with any of it? Find the answers in this… (Ler mais) |
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A Ilha dos amores Canto IX d´"Os Lusíadas"Neste recurso vais trabalhar a "A Ilha dos amores" Canto IX d´Os Lusíadas. |
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A reflexão do poeta sobre o poder corruptor do ouro no Canto VIII d´"Os Lusíadas"A reflexão do poeta sobre o poder corruptor do ouro no Canto VIII d´Os Lusíadas é o foco desta videoaula. Junta-te a… (Ler mais) |
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Reflexões do poeta: invocação às ninfas do Tejo e do Mondego no final do Canto VII d´"Os Lusíadas"Neste recurso apresentamos as reflexões do poeta: invocação às ninfas do Tejo e do Mondego no final do Canto VII d´Os… (Ler mais) |
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A reflexão do poeta sobre as armas e as letras no final do canto V d´"Os Lusíadas"A reflexão do poeta sobre as armas e as letras no final do canto V d´Os Lusíadas, são os temas deste recurso. |
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A Proposição e a reflexão do poeta do final do canto I d´"Os Lusíadas"A Proposição e a reflexão do poeta do final do canto I d´Os Lusíadas são os temas desta videoaula. |
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Celebração do Dia Mundial da Língua PortuguesaNesta videoaula vamos celebrar o Dia Mundial da Língua Portuguesa. Junta-te a nós! |
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Introdução ao estudo d´Os Lusíadas: contexto histórico-literário, género épico e visão global do poemaNesta videoaula vamos fazer a introdução ao estudo de "Os Lusíadas": contexto histórico-literário, género épico e visão… (Ler mais) |
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As funções sintáticas ao nível dos grupos nominal e adjetivalNeste recurso aprende sobre as funções sintáticas ao nível dos grupos nominal e adjetival. |
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As funções sintáticas do grupo verbalNesta videoaula vamos trabalhar as funções sintáticas do grupo verbal. |
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As funções sintáticas ao nível da fraseNeste recurso vais aprender sobre as funções sintáticas ao nível da frase. |
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"Perdigão perdeu a pena", de Luís de Camões. Sistematização de conhecimentos sobre a lírica camonianaVamos fazer a análise do poema "Perdigão perdeu a pena", de Luís de Camões e a sistematização de conhecimentos sobre a… (Ler mais) |
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Historical inventionsLearn about some very interesting inventions with this video lesson and study, or revise, the use of the modal verbs "… (Ler mais) |
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O amor na lírica de Camões: "Alma minha gentil que te partiste" e "Aquela triste e leda madrugada"Neste recurso abordamos o amor na lírica de Camões: "Alma minha gentil que te partiste" e "Aquela triste e leda… (Ler mais) |
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O tema da mudança na lírica de Camões: "Mudam-se os tempos, mudam-se as vontades" e "Eu cantei já, e agora vou chorando"O tema da mudança na lírica de Camões: "Mudam-se os tempos, mudam-se as vontades" e "Eu cantei já, e agora vou chorando… (Ler mais) |
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O desconcerto do mundo na lírica de Camões: "Esparsa sua ao desconcerto do mundo"; " O dia em que nasci moura e pereça".Neste recurso aborda-se o desconcerto do mundo na lírica de Camões: "Esparsa sua ao desconcerto do mundo"; " O dia em… (Ler mais) |
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Reflexão sobre a vida pessoal na lírica de Camões: "Erros meus, má fortuna, amor ardente" e "De que me serve fugir"Neste recurso fazemos uma reflexão sobre a vida pessoal na lírica de Camões: "Erros meus, má fortuna, amor ardente" e "… (Ler mais) |
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