12.º ano
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¿Cómo escribir una receta?En este recurso se van a dar algunas pistas para escribir una receta, teniendo en cuenta los ingredientes y el modo de… (Ler mais) |
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"George" de Maria Judite de CarvalhoNeste recurso vais ficar a conhecer, ou rever, a tipologia textual do conto, e vais rever os teus conhecimentos sobre o… (Ler mais) |
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Materiais riscadores secos: lápis de corConhece melhor os materiais da disciplina de Desenho. Visiona este vídeo sobre os lápis de cor para melhor conheceres… (Ler mais) |
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Materiais riscadores secos: pastéis de óleoConhece melhor os materiais da disciplina de Desenho, visiona este vídeo sobre os pastéis de óleo para melhor… (Ler mais) |
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Português num minuto: porque ou por que?Como decides quando deves escrever «porque» e quando deves escrever «por que»? Vê a explicação de um minuto no vídeo.… (Ler mais) |
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Materiais riscadores secos: grafiteConhece melhor os materiais da disciplina de Desenho, visiona este vídeo sobre a grafite para conheceres e explorares… (Ler mais) |
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Podcast: Expressões idiomáticas portuguesasNeste recurso, vais ficar a conhecer algumas expressões idiomáticas portuguesas, bem como o seu significado e a sua… (Ler mais) |
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Criação de conteúdos para a componente tecnológicaPara podermos fazer a diferença na valorização no ensino profissional, queremos disponibilizar o livre acesso a… (Ler mais) |
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Materiais riscadores secos: tiziasConhece melhor os materiais de desenho através do vídeo que fizemos para ti sobre as tizias. |
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Materiais riscadores secos: carvãoConhece melhor os materiais da disciplina de Desenho. Visiona o vídeo sobre o carvão para melhor conheceres e… (Ler mais) |
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Português num minuto: fala-se ou falasse?Como é que tens a certeza de quando deves escrever «fala-se» e de quando deves escrever «falasse»? Vê a explicação de… (Ler mais) |
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Oficina de escrita: haiku a várias vozesSabes o que é um haiku? Já escreveste algum? Neste recurso explicamos-te o que é um haiku, apresentamos alguns exemplos… (Ler mais) |
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Oraciones finales: "para" y "para que"¿Sabes cuando se usa “para” y cuando “para que”? En este recurso, se proponen actividades a partir de un vídeo, que te… (Ler mais) |
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Transformações geopolíticas decorrentes da 1.ª Guerra MundialQuando olhas para o mapa da Europa, ele parece-te familiar, não parece? Provavelmente, sabes dizer “de memória” os… (Ler mais) |
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Mundialização da guerra: os anos de 1917-1918Entre os anos de 1917 e 1918 verificou-se uma mudança na 1.ª Guerra Mundial. As forças em conflito entraram em… (Ler mais) |
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Primeira Guerra Mundial: rivalidade económica e nacionalismosVem conhecer o ambiente que se vivia na Europa do final do séc. XIX e início do séc. XX. Depois, autoavalia as… (Ler mais) |
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Primeira Guerra Mundial: guerra de trincheirasApós o final do verão de 1914, a guerra entrou num impasse. Na Frente Ocidental, foram construídas trincheiras desde o… (Ler mais) |
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Primeira Guerra Mundial: guerra de movimentos - Parte 2Com este recurso poderás aprofundar as tuas aprendizagens sobre a primeira fase da guerra, na Europa, no ano de 1914: a… (Ler mais) |
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Português num minuto: termina em «-ão» ou em «-am»?Como sabes quando deves escrever «comerão» e comeram»? Vê a explicação de um minuto no vídeo. Depois, avalia o que… (Ler mais) |
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Português num minuto: «havia» ou «haviam»?Como é que tens a certeza de quando deves usar «havia» e «haviam»? Vê a explicação de um minuto no vídeo. Depois,… (Ler mais) |
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