Prosseguindo com a leitura da Farsa de Inês Pereira, veremos como, através de fina ironia, o mote (Mais vale asno que me leve que cavalo que me derrube.) passa a fazer sentido para Inês neste momento decisivo.
Observa como as personagens se revelam na linguagem, como a crítica social se desenvolve, como os versos de uma farsa do século XVI nos fazem olhar o nosso próprio tempo e aplica esse conhecimento na escrita de um texto expositivo.
   
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                                                                                                                                            Para que serve uma apreciação crítica?Ao lermos uma crítica e compreendermos como ela se constrói, aprendemos também a pensar por nós próprios e a argumentar… (Ler mais) | 
              
   
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                                                                                                                                            O que é e como funciona o Neoliberalismo e a Globalização? (1.ª parte)As medidas implementadas para enfrentar a crise dos anos 70 não solucionaram as dificuldades económicas e financeiras… (Ler mais) | 
              
   
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                                                                                                                                            Como construo uma apreciação crítica?Apreciar uma obra é pensar sobre ela criticamente e saber explicar porquê. Este guião ajuda-te a transformar a tua… (Ler mais) | 
              
   
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                                                                                                                                            E eu também posso ser crítico(a)?Neste guião, vamos focar-nos em ouvir, pensar e argumentar com sentido crítico. Mobilizando o que já sabes, aprofunda… (Ler mais) |