Prosseguindo com a leitura da Farsa de Inês Pereira, veremos como, através de fina ironia, o mote (Mais vale asno que me leve que cavalo que me derrube.) passa a fazer sentido para Inês neste momento decisivo.
Observa como as personagens se revelam na linguagem, como a crítica social se desenvolve, como os versos de uma farsa do século XVI nos fazem olhar o nosso próprio tempo e aplica esse conhecimento na escrita de um texto expositivo.
|
Como decorreu a elaboração da Constituição de 1976?O final da II Guerra Mundial determinou a derrota dos totalitarismos europeus de extrema direita. A afirmação das… (Ler mais) |
|
Aplica e pratica sobre a qualidade de vida urbanaAplica o que aprendeste sobre a qualidade de vida urbana. |
|
Como e porquê varia a radiação solar ao longo do ano?Neste Guião de Trabalho Autónomo vais explorar como a inclinação do eixo da Terra e o movimento de translação explicam… (Ler mais) |
|
As ondas eletromagnéticas e o conhecimento do UniversoConhecer o Universo depende inteiramente da radiação eletromagnética que nos chega sob a forma de luz visível, ondas de… (Ler mais) |
|
Conservação da biodiversidadeAs atividades humanas podem alterar o funcionamento dos ecossistemas marinhos e afetar a sua capacidade de recuperação… (Ler mais) |