Nesta nova etapa da leitura da Farsa de Inês Pereira, vais descobrir quem é na realidade o Escudeiro e como a sua linguagem é esclarecedora do que ele representa. Analisarás a evolução de uma Inês que desperta para as consequências das suas escolhas. Convidamos-te a refletir sobre estereótipos, desigualdades e relações de poder — temas que continuam bem vivos nos dias de hoje.
Preparado(a) para descobrir se o casamento de Inês foi prisão ou lição?
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Resolução de problemasAo longo deste tema já trabalhaste com problemas de contagem, cálculo combinatório e probabilidades. Agora propomos-te… (Ler mais) |
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Movimento circular uniformeAprender a aplicar a Lei da Gravitação Universal e a Lei Fundamental da Dinâmica ao movimento circular dos satélites… (Ler mais) |
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Como a legislação de Mouzinho da Silveira, o projeto setembrista e o projeto cabralista contribuíram para transformar o ordenamento político e socioeconómico de Portugal no século XIX?A legislação de Mouzinho da Silveira, o projeto setembrista e o projeto cabralista contribuíram para a consolidação do… (Ler mais) |
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A racionalidade científica e a questão da objetividade em PopperQuando pensamos na atividade científica, pressupomos que a ciência evolui progressivamente ao longo dos tempos.… (Ler mais) |
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"Mestre, são plácidas" e a inexorabilidade do tempoRicardo Reis, no poema Mestre, são plácidas, oferece-nos uma valiosa lição sobre a aceitação serena do tempo e do… (Ler mais) |