Todas as disciplinas, incluindo a Matemática, devem contribuir para o desenvolvimento dos alunos enquanto cidadãos ativos, conscientes, informados e interventivos.
É grande o papel da matemática na escolha de representantes em sistemas políticos e sociais, existindo modelos matemáticos que permitem criar procedimentos para transformar as preferências individuais numa decisão coletiva. Neste guião iremos ver como se pode declarar um vencedor por maioria absoluta e se distingue dum vencedor por maioria simples. Iremos ver outro modo de obter um vencedor usando o chamado método de Borda.
|
Capítulo XI | Que relações com outros textos e contextos?A força do povo na Crónica de D. João I mostra-nos que a voz coletiva pode mudar o rumo da história. Ao relacionar o… (Ler mais) |
|
Qual a distribuição regional da população ativa portuguesa?Vem descobrir como a população ativa se distribui pelas diferentes regiões de Portugal e aprofunda a compreensão das… (Ler mais) |
![]() |
E se fôssemos ao teatro?Prepara-te para ler Frei Luís de Sousa, de Garrett, e perceber como o texto ganha vida quando é posto em cena.… (Ler mais) |
|
Áreas funcionais | O centroO conceito de centro urbano; explorar a relação entre as suas características e a variação da renda locativa;… (Ler mais) |
|
Capítulo CXV | Como Lisboa se preparou para o cerco?Imagina uma cidade inteira unida pela coragem e pela determinação de resistir a um grande perigo. No capítulo CXV da… (Ler mais) |